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针对室内体育课教学的探讨

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摘要

教育是有针对性的培养人的活动.本文根据小学室内体育课的特点,分析了教学内容的合理选择与搭配问题,在室内进行体育教学由于受条件的限制必须特别注意做好组织工作,充分发挥教师的主导作用,认真地进行课前准备.

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来源
《杂文月刊：学术版》 |2016年第8期|P.6-6|共1页
作者
李明发;
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作者单位

吉林省通化市东昌区江东中心小学校;

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正文语种 CHI
中图分类高等院校体育教育;
关键词
小学室内体育教学情境教学;

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