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“自修与反思”培训模式的构建与实施

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“自修与反思”培训模式，是指教师在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，对自己实施教育教学活动的行为方式、活动过程及活动结果进行审视和分析，将自我的理论学习、行为实践、活动反思有机融合，以此促进教师专业能力不断提高的一种校本培训方式。

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来源
《考试（教研）》 |2012年第16期|159-159|共1页
作者
眭庆华;
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作者单位

重庆市万州第三中学 404100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
自修; 反思; 培训模式;

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