以实验与实践驱动的课程教学模式研究

严家斌

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cqvip:该文针对课程教学过程中学习主动性差、课堂沉闷、教学互动少等问题,从课程的性质与特点出发,结合学生对实验的兴趣,提出了在理论教学课前先进行相关实验的教学方式,把教学重点与难点设计到相应的实验中,让学生通过实验以达到了解教学内容、提高学习兴趣、促进课堂教学效果的目的;设计了详细的教学组织模式和考核方式,建立了课堂讨论机制及课外研讨实施细则。通过近5年的实践取得了较好的教学效果。

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来源
《实验科学与技术》 |2020年第1期|53-57|共5页
作者
严家斌;
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作者单位

中南大学地球科学与信息物理学院长沙 410083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
实验驱动; 教学模式; 地球物理; 学习兴趣;

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