浅谈如何提高课堂实效性

杨雨飞; 胡译文

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“实效性”从字面上理解即是“实实在在的效果”.在心课标深人人心的今天,探讨英语课堂教学的实效性更具有现实意义和时代意义.英语课作为一门学生为主题的课,实效性就应当体现在学生课堂上的参与状况,这对教学质量产生直接的影响.只有每位教师都关注到实效性这个问题才能更好的进行教学,学生才能更有效的参与,知识也才能更好地落实.本文就此问题做出了一些探讨.

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来源
《卷宗》 |2013年第5期|76-77|共2页
作者
杨雨飞; 胡译文;
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作者单位

北京24中学,北京100005;

北京24中学,北京100005;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中英语; 课堂实效; 评价方式; 课上活动;

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