浅议综合英语课的教法

孙闵欣

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浅议综合英语课的教法

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综合英语课是英语专业基础阶段的一门主要课程。原名为“精读课”与泛读课相对。因为不能完全反映课程的实际内容—训练综合技能,且易造成误解。为此,根据其训练要求和内容,改为“综合英语课”。综合英语课的设置至今已有多年,其间各种教学法:语法翻译法,直接法,情景法,听说法以及交际法都对其产生过不同程度的影响。而以翻译法,交际法为最。两种教法有何不同?有无互相借鉴之处?在实际教学中能否取两者所长为我所用?

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来源
《外语教学理论与实践》 |1998年第3期|P.7-10|共4页
作者
孙闵欣;
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作者单位

华东师大;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
综合英语课; 交际法; 教法; 培养学生; 语法翻译法; 语言能力; 英语专业基础阶段; 课文; 交际活动; 语言实践;

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