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张晴; 陈真真;
北京邮电大学;
翻转课堂; 学习者态度; 探索性因子分析; 路径分析;
机译:翻转课堂模式在基于MOOC的大学英语教学中的应用
机译:翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用研究
机译:翻转课堂在大学英语教学中的应用
机译:基于“互联网+”的大学英语教学中翻转课堂的实施
机译:翻转课堂模型对中国上海大学英语学生学习的影响
机译:勘误:补偿性编码模型在外语阅读中的适用性:对中国大学英语学习者的一项调查
机译:浅析翻转课堂在大学英语听力教学中的应用研究
机译:中亚区域地震图在中亚地区源路径研究中的应用
机译:在移动通信系统中与学习者的期望的未来工作相关联的外国语言学习,应用学习服务器的方法以及学习者终端的方法
机译:自适应弱学习者的混合将增量学习者分布在非刚性二叉树中
机译:通过电子学习来提高学习者过去对各种资格考试中多项选择题的理解程度,并克服学习者的弱点
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