指导小学生整体理解对话的教学实践

机译：“向您的伴侣解释”：老师的教学实践和小学生的对话

机译：医学和人类的整体理解：超声检查作为对话。

机译：师生对话：通过协同教学和协同对话，改变教师的人际行为和教学实践

机译：基于项目学习的小学生“移情设计思路”教学实践

机译：多感官，显性和系统性教学实践对小学生在编码和口头阅读中学习障碍的影响

机译：通过教师指导克服克服实施真实研究经验的障碍：ASCB主动学习与教学（MALT）计划指导旨在促进视野和变革启发的教学实践

机译：教学实践：与护理老师对话教学实践：与护理老师对话教学实践：与护理教授的对话

机译：关于领导力的指导性对话：用电影和互动角色进行指导

机译：服装实用教具和家政服装实用教具-小学生做的老师的方式方便于该教具的生产指导，指导辅助设备（无相样品指导指导班面板）的包装完成的教具

机译：用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法

机译：小学生检测系统，凝视检测系统，小学生检测方法和小学生检测程序