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《牛津小学英语》(译林版)5B Unit 4综合板块

         

摘要

一、案例背景分析 1.教材分析 《牛津小学英语》(译林版)每个单元的E、F、G、H板块构成了综合板块.教学综合板块的内容时,需要优化板块的功能,培养学生的语言运用能力,体现教学的层次和梯度,达成单元教学的总体目标. 2.学情分析 小学五年级学生活泼好动,喜欢自我表现.他们已有两年多的英语学习经验和语言积累,具有一定的自主学习能力和语言运用能力,在英语课堂上会主动地问、读、讲和操练.

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