欧洲翻译硕士和我国翻译硕士教育质量比较研究

吕红艳

首页> 中文期刊> 《外语与翻译》 >欧洲翻译硕士和我国翻译硕士教育质量比较研究

欧洲翻译硕士和我国翻译硕士教育质量比较研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

欧洲翻译硕士(EMT)是欧盟委员会与提供翻译硕士课程的高等教育机构之间的一个合作项目,目的是为那些符合某些专业标准和市场需求的翻译课程创建一个质量标签。本文基于对EMT评价框架、能力框架的引介,对比分析我国翻译硕士教育与研究主要关注的领域以及MTI教指委的评估指标,发现EMT与MTI教育各有特色。我国翻译硕士(MTI)教育专项评估指标以及学界对于翻译硕士的职业能力以及能力框架关注度还有待提高,文章进而提出加强校企合作、构建MTI能力框架等设想。

著录项

来源
《外语与翻译》 |2022年第3期|78-85|共8页
作者
吕红艳;
展开▼
作者单位

南京信息工程大学文学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语言学;
关键词
欧洲翻译硕士(EMT); 翻译硕士(MTI); 教育质量; 能力框架;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 欧洲会议口译硕士(EMCI)"核心课程"及其对我国翻译硕士(MTI)口译人才培养的启示 [J] . 许宗瑞 . 河北联合大学学报（社会科学版） . 2022,第001期
2. 论我国翻译硕士专业学位教育质量保障体系的构建 [J] . 仲文明 . 外语与翻译 . 2018,第003期
3. 论我国翻译硕士专业学位教育质量保障体系的构建 [J] . 仲文明 . 外语与翻译 . 2018,第003期
4. 后疫情时代的民航特色翻译硕士教学与实践体系构建——基于中飞院翻译硕士建设的案例分析 [J] . 钟璇 . 海外英语 . 2022,第7期
5. 石油石化特色俄语翻译硕士(MTI)人才培养模式初探——以辽宁石油化工大学俄语专业翻译硕士培养为例 [J] . 唐伟平 . 科教导刊-电子版（下旬） . 2020,第004期
6. 专业学位研究生日常实践模式构建刍议——以翻译硕士为例 [C] . 宋玉浩 ,曾志英 . 中国学位与研究生教育学会德育专业委员会第九届学术年会 . 2014
7. 翻译硕士与职业译者翻译能力的比较研究 [A] . 何东敏 . 2015

欧洲翻译硕士和我国翻译硕士教育质量比较研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅