脑科学研究与右脑外语教学观——《第二语言教学——右脑观》评析与讨论

贾冠杰

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脑科学研究与右脑外语教学观——《第二语言教学——右脑观》评析与讨论

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人脑、宇宙和生命被列为世界三大科学之谜,开展对脑科学的深入研究是人类21世纪面临的最重大的挑战之一,也是一个涉及面很广、争论最多的重大课题。脑科学是一门融多门学科为一体的新兴边缘交叉学科,近年来,脑科学研究的发展已令人瞩目。本文重点讨论了脑科学研究成果在第二语言教学中的应用,特别强调了第二语言教学右脑观。脑科学研究成果在第二语言教学中的应用就是要改变单纯的重外语教学左脑观为左、右脑共同发展的全脑外语教学观。

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来源
《外语界》|2007年第4期|88-91|共4页
作者
贾冠杰;
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作者单位

苏州大学外国语学院江苏苏州215006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
脑科学; 右脑; 第二语言; 全脑教学观; 应用;

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