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《新编俄语教程》的编写原则及做法

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1987年初，我们接受了编写一套适合中国俄语专业“零”起点学生基础阶段（一、二年级）教材的任务。为了顺利完成这一任务，我们认为首先必须回顾过去，研究现状，借鉴他人的经验。

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来源
《外语界》 |1992年第2期|15-18|共5页
作者
杨雷英;
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作者单位

《新编俄语教程》编写组;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
编写原则; 俄语专业; 教程; 基础阶段; “零”; 二年级;

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