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民族音乐欣赏之幼儿兴趣点的激发与引导

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摘要

音乐欣赏活动旨在通过游戏的方式让幼儿了解音乐作品的相关知识点及一定的简单音乐技能。但每每活动开展，即便是教师教学环节毫无问题，幼儿还是索然寡味，其中以民族音乐欣赏尤甚，幼儿只是在盲目地配合教师走流程，毫无自主学习、主动探究的欲望。文章尝试分享一线教师实践中调动幼儿学习积极性的办法。

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来源
《基础教育论坛（综合版）》 |2016年第22期|49-51,52|共4页
作者
邵莹;
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作者单位

江苏省张家港市东湖苑幼儿园;

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正文语种 chi
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关键词
民族音乐欣赏; 兴趣;

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