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刘铁芳;
湖南师范大学教育科学学院;
学校教育; 学习活动; 愿意做; 儿童发展; 个体发展; 情景教学; 自我肯定; 根本指向; 求知热情; 学习主体;
机译:健全农业气象服务和农村气象灾害防御体系
机译:保护人民生命和社会的街角气象站-使用小气象仪的高密度气象观测线为当地防灾做出贡献的POTEKA项目
机译:一个美好的气象站发出健全的投资
机译:“学校作为生命基础”的数字技术。没有数字技术“没有生命的学校”
机译:培养学生才能的途径:发展中国家三所学校的跨文化案例研究。
机译:阿尔茨海默氏病的体育活动和β-淀粉样蛋白病理:健全体内的健全思维
机译:如何健全忠县农业气象服务和农村气象灾害防御体系
机译:两种航空电子生命周期成本模型及其在通信 - 电子 - 气象环境中的适用性研究
机译:主题管道腐蚀防护的健全性评估装置,健全性远程评估系统,健全性评估方法,健全性评估程序
机译:通过使用移动电话提供今日定制财富服务的方法,使服务器能够向会员提供有关信息,以文本形式提供今日定制财富
机译:学校气象站。
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