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黄玉峰;
复旦大学附属中学;
高考语文; 作文命题; 出题者; 思想深度; 文质兼美; 高考作文题; 教育工作者; 学生呢; 立德; 人文素养;
机译:附:高考语文模拟试题参考答案
机译:高考语文作文"点金术"—善用修辞手法
机译:高考语文作文“点金术”—善用修辞手法
机译:举起领导者的镜子,然后改变反思:“看到自己,别人看到你”的工具
机译:让我们谈谈它:弥合各种学生与白人教师之间的差距
机译:关于西印度洋可持续海藻养殖的未来路径的知识差距和管理建议
机译:高考试题中等难度值对教学及复习备考的启示——以全国课标Ⅰ卷人文地理选择题为例
机译:采取错误的方式:英国军队在伊拉克南部痛苦地重新认识其自己的COIN主义
机译:铅锤绑腿的年龄随着年龄的增长而翻倒,并引起家庭内翻事故的增加和骨折,即成为“卧床不起”的人。而且它痛苦地握住膝盖,还有一个人会导致行走和设计困难的铅球护腿,这些东西在预防的Tameie花园内获得了肌肉力量,并且痛苦地改善了内翻
机译:试题提供与复习系统,试题提供系统,复习系统,服务器,试题提供方法以及复习方式
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