让书法提高学生的内在美

杨闳嵋

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正新的《语文课程标准》明确"三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖。五到六年级学生能用毛笔书写楷书。而七到九年级的学生,能够临摹名家书法,体会书法的审美价值",提出了三到九年级的学生"兼修毛笔"的新要求。一手好字,让人心旷神怡。字的娟秀、豪放、工整,渗透你的清纯、旷达、方正。一手好字成了家长与学生的梦想。书法是中华民族特有的艺术瑰宝。书法教学在基础教育中起着举足轻重的作用。学习书法可以培养一丝不

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来源
《基础教育论坛》 |2013年第12X期|P.54-54|共1页
作者
杨闳嵋;
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作者单位

辽宁省营口站前区益民小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
正楷字; 艺术瑰宝; 审美价值; 三到; 学习态度; 课程标准; 创造能力; 展览活动; 中起; 切磋技艺;

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