小学道德与法治课程“开放式教学法”

陈芬

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随着基础教育改革的深入发展,能力培养已成为学科教学的核心目标之一。"道德与法治"学科教学中发挥以生为本的教学理念,要从学生的实际需求出发,构建开放式课堂,最大限度地发挥"道德与法治"课程的价值。在小学"道德与法治"课程教学实践中,教师要创新教学方式,把开放性的教学因素融入到课堂教学实践中,弥补传统封闭式教学的短板,吸引小学生的课堂注意力,提升课堂教学效果。

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来源
《基础教育论坛》 |2020年第27期|P.75-75|共1页
作者
陈芬;
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作者单位

江苏省沭阳县第一实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德课;
关键词
开放式教学法; 道德与法治; 开放式课堂; 以生为本; 课堂注意力; 教学因素; 封闭式教学; 课堂教学实践;

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