培养自主学习能力,提升小学生数学素养

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素质教育背景下激发学生兴趣、提高学习动力和培养自主学习能力,已经成为学科教学的首要任务。坚持以生为本的教学理念,引导学生积极参与课堂教学,活跃学生的思维,把核心素养培养作为主要教学目标,内化数学知识,推动小学数学学科教学质量的提升。自主学习主要是指在学习过程中,依据基础内容进行探究和思考,真正提升发现问题、分析问题和解决问题的能力,增强知识运用能力。

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来源
《基础教育论坛》 |2020年第27期|P.69-69|共1页
作者
王园园;
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作者单位

江苏省扬州市竹西小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
激发学生兴趣; 知识运用能力; 以生为本; 核心素养培养; 学习动力; 培养自主学习能力; 课堂教学; 自主学习;

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