议论文评改教学中'收'和'放'的艺术

吴荔君

首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >议论文评改教学中'收'和'放'的艺术

议论文评改教学中'收'和'放'的艺术

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高效的议论文评改教学应重视教师的主导地位和学生的主体地位有机统一,正确运用"收"和"放"的艺术,发挥教师的有效指导的作用,达到"放"手学生自我评价和提升的目的.通过分模块突破和示范引导,让学生学会自我评价和修改.同时,配合恰当有效的"激励机制",奖惩并行,激发学生的评改兴趣,提升其写作积极性,进而从根本上提高议论文评改教学的课堂效率,提升学生的议论文写作水平.

著录项

来源
《福建基础教育研究》 |2018年第1期|62-63|共2页
作者
吴荔君;
展开▼
作者单位

莆田市第六中学,福建莆田 351100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
议论文评改教学; "收""放"艺术; 自我评改;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “放”得妙解纷呈,“收”得精彩无限——例谈一题多解教学中的“收”“放”策略 [J] . 周杨 ,乔华利 . 中学数学 . 2013,第016期
2. 收而不放则罔放而不收则殆——作文教学中的放与收 [J] . 郭红莉 . 北京教育研究 . 2006,第002期
3. 谈音乐课堂教学中收与放的艺术 [J] . 刘梅 . 北方音乐 . 2017,第012期
4. 初中生物学探究教学中“放”与“收”的艺术 [J] . 毛娟英 . 中学生物学 . 2017,第007期
5. 对处理体育教学中“收”与“放”的艺术思考 [J] . 戴坚土 . 少年体育训练 . 2009,第002期
6. 浅析在小学高年级语文习作教学中如何实施互动式评改 [C] . 杨小玲 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 智能评改系统在高中英语写作教学中的反馈效度研究——以冰果智能系统为例 [A] . 姜久鑫 . 2018

议论文评改教学中'收'和'放'的艺术

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅