地理学科核心素养视角下2018年全国Ⅰ卷文综第37题评析及思考

机译：评析2006年全国高考理综卷（Ⅰ）中的某些化学选择题（附：对其中第9题的质疑）

机译：突显学科规律注重联系实际强化能力考查——2020年全国高考理综卷Ⅱ物理选择题评析

机译：源于课本贴近生活彰显理念体现教改——评析2009年高考物理江苏卷第5题和第12B(3)题

机译：核心素养视角下教师专业发展的挑战与转型

机译：消费者作为信息愤怒者：信息超载范式下的生态信息觅食-达尔文主义与非达尔文主义之间的综合视角。

机译：吲哚菁绿在诊断腹膜透析相关胸腔积液中的作用第37卷第4期2018年12月第423页

机译：把握命题特点 探究解题规律——2019年高考全国文综Ⅰ卷思想政治学科第38题探析

机译：关于非专家系统视角下大气湍流模拟的思考

机译：地理学科学习支持装置，地理学科学习支持计划

机译：修饰的Y型分子筛，含有它的催化分解催化剂及其制备及其用途（相关申请的相互支持）本申请于2018年8月17日向中国专利局提交，申请号是201810940921。 4.专利申请的优先权，其发明名称是“改性Y型分子筛及其制备方法和使用”，申请人于2018年8月17日提交给中国专利局的申请号是201810942057.1。 本发明的标题要求“接触分解催化剂及其生产方法和使用”的专利申请的优先权，并通过引文将这些专利申请的全文纳入本申请。

机译：形成纱罗织边的机构在提升综片上具有承载凸轮，可在没有外部组件的情况下在受控状态下移动胶料，从而在高综片移动速度下实现积极的胶料运动