体察涵泳文以鲜活r——《拿来主义》教学设计

陈春明

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2017年5月10日,福建省“十三五”中小学名师名校长培养工程启动仪式在上杭古田隆重举行.依照《福建省教育厅关于印发“十三五”中小学名师名校长培养工程实施方案的通知》要求,福建教育学院名师名校长培养专家团队渐次对培养对象展开系统、多方面的研修指导.中学语文名师培养专家组率先行动,2017年6月,对全省9位中学语文名师培养对象进行专业发展状态诊断.专家组通过对学员课文解读、教学设计、课堂教学等研究,以及通过分析学员提交的中学语文教学论文、与培养对象深度交流、拜访学员所在单位领导等多种形式,获取反应培养对象专业状况的一手资料,为培养对象提供专业发展状态诊断,为给培养对象提供三年专业研修建议奠定基础.我们相信,在福建省教育厅的领导下,在专家团队的引领下,名师名校长们定会勤勉进取,取得骄人的发展成就,成为一名名实相副的名师名校长.欢迎各位名师名校长向本栏目赐稿,展现自己在研修过程中的点滴收获和阶段性的进步.

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来源
《福建基础教育研究》 |2017年第8期|33-36|共4页
作者
陈春明;
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作者单位

顺昌第一中学,福建顺昌 353200;

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正文语种 chi
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