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功能、理念与要素：中学心理咨询室的设计考量

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摘要

现今青少年由于各方面压力导致的心理问题屡见不鲜，中学校园的心理咨询室建设刻不容缓。建设心理咨询室首先应把握正确的核心理念，即人文关怀。从心理咨询室功能的特殊性出发，在设计方案中贯彻该理念，并落实到具体的设计要素细节中。

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来源
《福建基础教育研究》 |2014年第7期|125-126,127|共3页
作者
周小登;
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作者单位

福建师范大学美术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中学; 心理咨询室; 人文关怀; 设计;

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