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以问题设计引进时代活水——孟子《仁义礼智,我固有之》的教学片断与思考

         

摘要

一日,批阅学生周记,读到这样一段文字:“老师,您不要生气,平时我们都很喜欢您上的课,您走了一段时间去学习,我们都很想念您。但这个学期,天天学习《论语》、《孟子》,很是烦人。二千多年前的东西,难读又难懂,如果没有相应的参考书,我一篇也看不下去。我总觉得最近语文课上得沉闷了些,恹恹欲睡。我们有必要上那么多课学习古董吗?我们很多同学远没有您那么喜欢老夫子,也难达到您理解的深度。虽说您也常常让我们谈谈对孔孟一些观点的看法,鼓励我们想到什么说什么,

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2013年第7期|41,115|共2页
  • 作者

    郑琼珍;

  • 作者单位

    泉州市泉港区第五中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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