挖掘英语媒体教学资源的若干尝试

郑为福

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随着新一轮课改的推进和素质教育的深入，课堂教学也在悄然发生着变革。以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，重视学生思维训练和能力培养的教学模式被越来越多的教师所追求。训练学生运用知识的能力，坚持情景教学与知识技能相结合。关注学生的情感，提高他们的人文素养。培养创新精神和实践能力。作为英语教师，更应关注自身的英语教学，使学生能够运用英语，自如地表达自己的思想感情、传递信息。笔者经过多年的尝试，深感媒体资源与英语课堂教学进行有机整合，对于全方位提高学生的综合素质，有着十分重要的作用。

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来源
《福建基础教育研究》 |2012年第7期|83-84|共2页
作者
郑为福;
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作者单位

建瓯第一中学;

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