初中语文教学中学生思维能力培养的目标与路径

机译：中学生基本需求支持，自我效能感，成就目标，生活满意度和学业成就水平的路径分析

机译：中学生的写作成就目标：评估精通和绩效目标对写作自我效能，影响和写作成就的中介作用

机译：一种影响中学生技术知识分子的因素路径模型

机译：课堂成就目标，个人成就目标和初中学生学习成绩之间的相关性

机译：检查美国公立高中学生的校本运动，父母的参与和大学准备：路径分析评估。

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机译：确定汽车可移动部件即可移动窗玻璃的目标行进路径的方法包括将目标行进路径建模为参数化的拧紧行进路径，并确定拧紧行进路径的参数