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在高中政治课堂中提高学生的自主探究能力

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摘要

伴随着课程改革的进一步推进和新课程的实施,思想政治教学可以说迎来了一个春天,为政治学科的教学改革创新和政治教学质量的提升提供了一个有利的平台。但是在实践过程中却暴露出了一些问题,表现为：（1）教学过程仍然以教师讲授为中心,学生没有真正成为课堂教学的主体,学生的学习兴趣、

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来源
《福建基础教育研究》 |2011年第7期|96-97|共2页
作者
戴巧玲;
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作者单位

南安国光中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治理论;
关键词
课堂教学; 政治学; 探究能力; 学生; 高中; 教学质量; 课程改革; 改革创新;

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