福州市中小学图书馆（室）管理人员培训需求调查报告

范光基; 陈微

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中小学图书馆（室）是学校的图书信息中心，是为学校教育、教学和科研工作服务的机构，也是学校开展素质教育活动的重场所。图书馆工作是学校教育工作和信息化建设的重组成部分，也是反映学校办学水平和文化内涵的重标准之一。随着中小学素质教育观念的逐步深入，学校图书馆在素质教育中的作用也日趋得到认可。加强对中小学图书馆（室）管理人员的培训，不断提升管理人员的专业素养和服务水平，是进一步发挥学校图书馆（室）的功能和作用的重内容和途径。

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来源
《福建基础教育研究》 |2011年第10期|35-36,41|共3页
作者
范光基; 陈微;
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作者单位

福建教育学院图书资料信息中心;

福建教育学院图书资料信息中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
管理人员培训; 图书馆工作; 中小学; 调查报告; 福州市; 学校教育; 学校图书馆; 素质教育;

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