新课程理念下的生物试卷讲评思考

曾辉仁

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@@ 进入高三,生物复习面临着内容多、任务重、时间紧、考试频繁后拖延进度等一系列困难.因此有的老师为了省时、图方便,没有充分认识到试卷讲评的重要意义,往往只是"照卷讲题"、"就题讲题"或简单地核对一下答案、分析一下分数了事,从而失去了试卷讲评应发挥的作用,学生往往会出现一错再错的现象.本人认为认真抓好讲评这一教学环节,帮助学生理解掌握所学的知识,提高运用所学知识的能力,培养学生的良好思维品质和习惯,是高三生物复习教学的一条高效之路.

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来源
《福建基础教育研究》 |2010年第8期|96-97|共2页
作者
曾辉仁;
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作者单位

永定第一中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
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