首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >研训结合提升教师专业水平

研训结合提升教师专业水平

         

摘要

@@ 伴随着基础教育课程改革步伐的不断深入,传统教育教学中面临的一些问题与新形势下课改理念之间所产生的矛盾逐渐浮现.这些问题的出现对新课改的顺利推行提出了挑战.<国家中长期教育改革和发展规划纲要>(以下简称<纲要>)中指出:"教育大计,教师为本.有好的教师,才有好的教育."这就充分说明了解决这些问题的根本出路在于提升教师的执教能力,提升教师整体的专业水平.

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2010年第9期|11,14|共2页
  • 作者

    赖要万;

  • 作者单位

    泉州市洛江区教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号