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注重数感培养提升数学素养

         

摘要

@@ "数感",是人的数学素养的基本内涵之一,指对数学的感觉、感受乃至感情.从数学教育心理学的角度看,具体表现在对日常生活中的数和运算有敏锐的洞察力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式,善于捕捉一般问题中潜在的数学特征.

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2010年第12期|86,96|共2页
  • 作者

    林书进;

  • 作者单位

    罗源县碧里中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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