教师对课程评价的理解——基于语文新课程的调查研究

鲍道宏

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“课程评价”，有些人用来指课程成果评价（curriculum product evaluation）；也有人指课程计划评价（curriculum program evaluation）。本研究中使用的“课程评价”概念，与《基础教育课程改革纲要（试行）》、《全日制义务教育语文课程标准》等指导本次新课程实验的纲领性文献相一致，主要“指的是特定的教学计划与其环境间的复杂的相互作用。这种背景广泛的课程评价活动，是与考察特定课程在其教学环境内如何使用相联系的。”

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来源
《福建基础教育研究》 |2009年第1期|13-15,28|共4页
作者
鲍道宏;
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作者单位

福建教育学院文科研修部;

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正文语种 chi
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