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家国情怀素养在世界史教学中的渗透策略

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cqvip:家国情怀素养不是单纯狭隘的爱家、爱国教育,它的外延应该扩展到世界。世界历史内容丰富,蕴含精彩而深刻的哲理,在历史教学中立足国家现实,合理运用世界史素材,通过对比探究问题驱动学生思考,对培育学生的“眼里有世界”和“心中有国家”的大格局家国情怀素养具有重要意义。

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来源
《福建基础教育研究》 |2019年第10期|94-95|共2页
作者
陈金梅;
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作者单位

泉州第九中学福建泉州 362000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
家国情怀; 世界史教学; 渗透策略;

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