青少年品味高龄以后……

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日本生产一种名为“高龄老人生存障碍教具”,专供医疗护理专业和社会人类学系学生上课时使用。学生穿上这种教具后,就会迅速“高龄化”,视力、听力极度衰退,腿脚不便行动无力,可以“身临其境”地体验高龄老人生活上的种种困难和不便。对高龄有了感性认识以后,有利于他们的学习和将来的护理工作做得更好,还可以大大推动社会人类学的研究。

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来源
《福建基础教育研究》 |2005年第1期|P.56-56|共1页
作者
日生;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.98;
关键词
教具; 感性认识; 高龄老人; 老年人; 日本; 社会人类学; 青少年学生; 生存障碍; 护理专业; 高龄化;

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