教材论视角下小学语文跨学科学习主题的溯源与确立

机译：从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例

机译：试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例

机译：核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究

机译：小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略

机译：从学习视角的易于学习视角下老年人新技术的交互设计

机译：急诊部门的跨学科临床汇报：学习主题和结果的观察研究

机译：基于地方历史的专题教材在佩尔比亚州小学棉兰学习基于地方史的主题教材

机译：利用多模态学习方法对CBRNE灾害进行研究生教育和模拟培训。第二部分：教育者和学生视角下的教育和培训。

机译：能够表达特殊符号的电子书工具，例如根据小学到高级的学校主题，可以直接制定学习计划的电子书标准格式

机译：Lehr-，-学习以及在小学校直的情况下耙子的工作液。