正面管教,多一种教育可能——教师要善于把错误当成学习的机会

李华

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正面管教,多一种教育可能——教师要善于把错误当成学习的机会

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策划人语：如何避免过度惩戒、回归学生本位以取得更好的教育效果,是当前我国教育界一直在探索的内容。所以,当正面管教的理念进入我国时,引起了一阵风潮,各地相继开展了正面管教的本土化探索。正面管教,是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法,它倡导和孩子建立平等尊重的关系,以鼓励的方式,帮助孩子成为内心有力量,有社会情怀。

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来源
《福建教育》 |2017年第35期|P.16-20|共5页
作者
李华;
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作者单位

福建教育学院;

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正文语种 CHI
中图分类教师职责与修养;
关键词
学生本位; 教育效果; 受益终身; 生活技能; 教育方式; 社会技能; 改变思维方式; 改变自己; 在美国;

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