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成果展示:科技回馈教育,研创优质成果

         

摘要

<正>伴随着课程的新一轮改革,教学中愈发重视对学生科技创新意识和能力的培养,要求教学内容要具有时代性,要求教师尊重学生的个性,鼓励学生独特、新颖的想法,这是时代发展对人才培养提出的新要求。因此,必须重视创新教育。现阶段,由于中学地理教师自身教学能力和学校安全管理的限制,加之与地理实践力相关的实践活动开展较少,学生普遍缺乏地理实践力,这严重影响了对学生地理学科核心素养和创新力的培养。成果''''科技创新

著录项

  • 来源
    《福建教育》 |2017年第50期|P.24-25|共2页
  • 作者

    车云;

  • 作者单位

    福州第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 地理;
  • 关键词

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