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林传忠;
南平市延平区实验小学;
教学片段; “量”; 教师;
机译:三角洲T14 /三角洲D15葡萄固氮铁氧还蛋白I:创建新的连接[4Fe-4S]簇的CysXXCysXXCys基序
机译:课堂是学生展现的舞台——《比例尺的整理复习》教学片段与反思
机译:三角洲城市主义:城市化三角洲的规划和设计-比较荷兰三角洲和密西西比河三角洲
机译:使用六角形平铺实现感应k覆盖:我们还完成了吗?
机译:性别,经济局和社会阶层:通过Kenneth Burke的戏剧性五角度,对珍珠大小的Trilogy众议院的修辞分析
机译:通过肝炎三角洲抗原的RNA结合结构域包装肝炎三角洲病毒RNA:大小三角洲抗原的大小不同。
机译:从具体的试验中培养大量的量并培养数学思维能力的想法:通过将``角的大小''中的角合成4年,并通过除法估计角的大小
机译:6马赫处简单三角翼和三角翼轨道概念的铰链力矩比较
机译:在感应电机的磁场定向控制中诊断负载角的方法,包括将目标负载角值与次级负载角值进行比较,并基于比较结果的评估进行错误检测
机译:确定滑移角的估计值或检查机动车的给定滑移角值的方法,包括使用滑移角,齿条转向力和车轮转向角的大小之间的预定关系
机译:用于机动车辆的内燃机,其具有充满气流的鼓风室,其中一个鼓风室的周向角区域的大小与另一个鼓风室的周向角区域的大小不同
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