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引导学生自主学习 培养学生创新能力——小学数学“问题自主解决”实验报告

         

摘要

1997年9月,德化县教师进修学校、德化县浔中学区成立“问题自主解决”课题组,选择当前数学教学改革的热点——“问题解决”这一课题进行研究,着力于创造性思维能力和自信心培养的探索实验,取得初步成效。

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