幼儿园见习期教师研训策略

张琼珊

首页> 中文期刊> 《福建教育》 >幼儿园见习期教师研训策略

幼儿园见习期教师研训策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

2018年,国家出台的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,要全面深化新时代教师队伍建设改革,遵循教育规律和教师成长发展规律,全面提升教师素质能力。这引发我对工作的反思。厦门市思明区教师进修学校重视教师的分层培训和培养,为教师的专业成长搭建见习期教师、区教学能手、区骨干教师、区学科带头人等多个专业成长阶段的培养平台。

著录项

来源
《福建教育》 |2018年第21期|P.25-26|共2页
作者
张琼珊;
展开▼
作者单位

厦门市思明区教师进修学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
教师队伍建设; 见习期; 幼儿园; 教育规律; 学科带头人; 成长发展; 教师素质; 分层培训;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 幼儿园见习期教师研训策略 [J] . 张琼珊 . 福建教育 . 2018,第021期
2. 基于共享式的幼儿园精准研训的探索与实践——以广东省东莞市幼儿园教师研训为例 [J] . 汪涛 . 幼儿教育研究 . 2021,第001期
3. 基于润泽理念下的教师支持性研训生态打造——浅谈幼儿园教师专业发展的有效性策略 [J] . 张丽1 . 好家长 . 2019,第017期
4. 农村幼儿园教师专业成长现象及园本研训策略探究 [J] . 吴淑容 . 教师 . 2021,第003期
5. 促进幼儿园新教师职后研训有效性的策略研究 [J] . 肖燕 . 教师 . 2020,第005期
6. 研、培、赛结合促进民办幼儿园教师队伍建设的策略 [C] . 王娟 . 北京市教育学会2018学术年会 . 2018
7. L县幼儿园开展易地研训现状研究——以L县三所幼儿园为例 [A] . 李丹 . 2019

幼儿园见习期教师研训策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅