基于教师专业成长的学前教研工作应做好四个转变

吴艳青

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cqvip:学前教育教研工作是幼儿园发展和质量提升的重要推动力量,《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出“要提高幼儿园保教质量,完善学前教育教研体系”。刘占兰曾在文章中提出:“学前教育实现了跨越式发展,改革发展的新形势和立德树人的新任务对教研工作提出了新要求,我们应重新审视和改革教研工作的定位、内容与形式。”

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来源
《福建教育》 |2019年第33期|P.23-24|共3页
作者
吴艳青;
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作者单位

[1]南平市教师进修学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教研室（组）工作;
关键词
教研工作; 教师专业成长; 中共中央国务院; 学前教育; 跨越式发展; 内容与形式; 质量提升; 保教质量;

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