信息技术在小学识字教学活动中的有效应用

黄月月

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cqvip:随着现代信息技术的广泛应用,许多教师会在小学识字教学活动中采用多媒体进行教学。但是,在实际教学活动中部分教师利用信息技术过于随意,没有根据教学的实际情况以及学生的水平制作课件,而是简单地采用网络下载的课件或随意制作几张课件。这样不仅没有发挥出现代信息技术的优势,也激不起学生识字的兴趣,反而教学效果不佳。

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来源
《福建教育》 |2019年第30期|P.40-41|共2页
作者
黄月月;
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作者单位

[1]三明学院附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类识字;
关键词
小学识字教学; 现代信息技术; 写字教学; 间架结构; 微课教学; 有效应用;

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