跨班活动存在的问题与解决对策

陈惠英

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跨班活动存在的问题与解决对策

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cqvip:为促进幼儿的人际交往,很多幼儿园开展了混龄活动、跨班活动等。这种方式确实能拓展幼儿的交往面,促进幼儿交往意识和交往技能的提高。但在具体实践中,笔者发现,有些跨班活动只是表面热闹,未达到促进幼儿人际交往、提升幼儿交往能力的效果。下面笔者对跨班活动实践中存在的问题作梳理和分析,并提出解决对策。一、存在问题1.未激发幼儿交往的欲望。

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来源
《福建教育》 |2019年第37期|P.44-45|共3页
作者
陈惠英;
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作者单位

南安市第二幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿交往能力; 幼儿学习; 合作交往; 游戏设计; 幼儿园; 问题与解决对策;

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