巧化冲突为契机——在篮球活动中促进大班幼儿社会性发展

叶安妮

首页> 中文期刊> 《福建教育》 >巧化冲突为契机——在篮球活动中促进大班幼儿社会性发展

巧化冲突为契机——在篮球活动中促进大班幼儿社会性发展

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

篮球活动在幼儿园里一直深受幼儿的喜爱,尤其是大班幼儿,他们在篮球自主活动中有着精彩而丰富的表现。我们高兴地看到幼儿自发开展了越来越多高水平的合作性游戏,但随之而来幼儿间的冲突也频繁发生。作为教师,应正确认识冲突,看到其中促进幼儿社会性发展的契机,引导幼儿运用多样的方式解决冲突中的问题,从而促进幼儿社会性的发展。

著录项

来源
《福建教育》 |2021年第7期|P.48-49|共2页
作者
叶安妮;
展开▼
作者单位

厦门市湖里幼儿园;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
篮球活动; 大班幼儿; 幼儿社会性; 幼儿园; 引导幼儿; 合作性游戏; 解决冲突; 契机;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 篮球活动促进幼儿社会性发展的策略研究 [J] . 侯炜 . 越野世界 . 2019,第005期
2. 以“生日会”为契机促进幼儿社会性发展中共广州市委员会机关幼儿园 [J] . . 教育导刊：下半月 . 2010,第10期
3. 在同伴冲突中促进幼儿社会性发展 [J] . 沈碧云 . 小学科学(教师版) . 2016,第006期
4. 幼儿园篮球活动的组织与指导--以大班篮球活动“闯迷宫”为例 [J] . 杨慧1 . 教育界：综合教育研究（上） . 2018,第011期
5. 幼儿园篮球活动的组织与指导──以大班篮球活动"闯迷宫"为例 [J] . 杨慧 . 教育界 . 2018,第031期
6. “讲新闻”活动中促进自闭症幼儿口语发展的尝试——特殊教育案例:大班《讲新闻活动》 [C] . 顾燕萍 . 2017学前融合教育研讨会 . -1
7. 大班韵律活动中促进幼儿自主性学习的研究——以T市某乡镇幼儿园为例 [A] . 李雪 . 2020

巧化冲突为契机——在篮球活动中促进大班幼儿社会性发展

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅