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小学阶段中国民族民间音乐的有效教学探究

         

摘要

中国民族民间音乐对传承民族文化、培养学生审美情趣具有重要的价值。教师可通过有效的情境创设、音乐体验、参与表现和音乐创编等教学途径,引导学生学习民族民间音乐,培养音乐审美能力。

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