大班毕业活动:成长与感恩

倪娟; 张毅翔

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大班毕业活动:成长与感恩

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在毕业前夕,教师和幼儿一起回忆自己三年的幼儿园时光。在和幼儿的交流中,教师感受到幼儿期待毕业,又不舍和幼儿园告别,对幼儿园的人、事、物充满了眷恋。如何疏导幼儿的情感,使其正确地看待毕业和成长这件事?教师决定和幼儿共同制作班级幼儿的三年回忆录,通过整理和欣赏照片,帮助幼儿回忆、梳理三年的成长时光,引导幼儿发现自己的成长和蜕变。

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来源
《福建教育》 |2022年第16期|49-51|共3页
作者
倪娟; 张毅翔;
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作者单位

福建省实验幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
幼儿园; 三年; 引导幼儿; 毕业; 回忆录; 班级;

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