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谢慧;
厦门外国语学校党委;
教育发展战略; 创新人才培养; 氛围营造; 科技创新教育; 资源配置; 奖励机制; 顶层设计; 整体规划;
机译:关于师范教育学院职前实施前实施前的职业计划课程(焦点教育教育学院)的评估
机译:在您的技术教育计划中实施新的中学课程:发明与创新
机译:熊泰Piedra区熊科技教育机构中学教育青少年的社会技能和韧性 - 2019年利马
机译:专业学习在创新人才培养模式中实施个性化教育 - 以河北科技大学个性化教育为例
机译:全球化与教育政策对21世纪科学,技术,工程和数学教育的发展以及中学在爱尔兰中学的科技博览会
机译:从外科手术多中心随机对照试验中学到的设计规划和实施课程
机译:中学硕士围绕语言教育的创新需求的思考中学硕士对语言教育的创新需求的思考中学硕士围绕语言教育的创新需求的思考
机译:通过创新研究开发:国际发展机构(aID)科技合作计划(psTC)的前三年
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:高科技救生衣(背心,腰带//毛衣//)带设备和支撑系统的创新科技救生背心,带支撑系统和安全性的迷你筏/垫子的设计和结构
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