巧借情绪主题绘本促进幼儿情绪管理能力发展

李卿

首页> 中文期刊> 《福建教育》 >巧借情绪主题绘本促进幼儿情绪管理能力发展

巧借情绪主题绘本促进幼儿情绪管理能力发展

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

幼儿阶段是情绪调节发展的重要时期。很多幼儿由于无法准确地用语言来表达自己的感受,在与同伴交往时常会发生冲突,产生不良情绪。产生不良情绪时,幼儿也会尝试用自己的方式调节情绪,但幼儿调节情绪的策略远未完善,对情绪的控制能力较弱。教师要帮助幼儿了解各种情绪及应对不良情绪的方法,引导幼儿学习情绪管理,逐渐培养幼儿良好的心理品质,这对他们一生的发展都具有重要的作用。我们尝试运用情绪主题绘本来帮助幼儿发展情绪管理能力。

著录项

来源
《福建教育》 |2022年第16期|32-33|共2页
作者
李卿;
展开▼
作者单位

霞浦县西关幼儿园;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
学习情绪; 幼儿阶段; 幼儿发展; 同伴交往; 不良情绪; 调节情绪; 情绪主题绘本; 培养幼儿;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 情绪主题绘本促进大班幼儿情绪管理能力的实践研究 [J] . 葛琳 . 早期教育：教科研版 . 2015,第001期
2. 情绪主题绘本促进幼儿情绪能力发展的行动研究 [J] . 陈霞 . 中学生作文指导 . 2020,第017期
3. 情绪主题类绘本阅读促进幼儿情绪社会化发展 [J] . . 教育导刊（下半月） . 2019,第005期
4. 对运用情绪主题绘本促进幼儿情绪能力发展的思考 [J] . 吴静 . 网友世界·云教育 . 2014,第006期
5. 融合游戏与绘本发展情绪社会性——游戏式绘本指导阅读促进幼儿情绪社会性发展的实证研究 [J] . 席居哲 ,周文颖 ,左志宏 . 首都师范大学学报（社会科学版） . 2018,第004期
6. 培养幼儿良好情绪促进幼儿健康发展 [C] . 富鑫 . 第一届全国幼儿健康教育优秀成果评选暨学术交流研讨会 . 2007
7. 情绪主题绘本促进幼儿情绪能力发展的行动研究 [A] . 刘婷 . 2010

巧借情绪主题绘本促进幼儿情绪管理能力发展

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅