中考必须有助于孩子健康快乐成长——对中考命题工作的思考

李迅

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初中学业水平考试(简称“中考”)是社会关注、家长关心的大事,有人将其称为“人生第一道分水岭”,其重要性不言而喻。这一时期的学生身心发展也有其阶段性特点,认知神经科学研究表明,大脑可塑性的第一次爆发在六岁前,是大脑神经发育最快速的阶段,此时神经突触快速生长,需要通过游戏、同伴交往获得大量视、听、说、触等感官刺激;大脑的可塑性第二次爆发是在青春期,大脑(包括额叶这个大脑的“指挥部”)最终发育成熟。青春期,孩子们在各种困惑和角色混乱中不断调节,逐渐建立自信心、自我同一性(自我意识、身份认同),最后确立自我。我们常说,如果家长在孩子六岁前疏于教养的话,那么青春期就是引导和帮助孩子找到自我、建立自信的第二次重要机会,而中考就是这一时期孩子将经历的重要成长性事件。

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来源
《福建教育》 |2022年第19期|34-37|共4页
作者
李迅;
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作者单位

教育部基础教育考试与命题指导委员会;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
大脑可塑性; 建立自信; 感官刺激; 自我同一性; 同伴交往; 认知神经科学; 中考命题; 青春期;

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