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郝文武在《苏州大学学报(教育科学版)》撰文指出,城乡教育一体化是为了达到城乡教育发展水平基本相当而推进的城乡教育融合发展,是城乡教育在相对独立、各有特色和优势、相互借鉴和支持的同时并加快发展,既不是同步和平均发展,也不是有很大差距的发展,更不是城市及其教育“化”掉乡村教育的完全教育城镇化。真正的城乡及其教育一体化是城乡居民生活、工作和教育条件差别不大或没有差别,城乡居民及其教师不是因为政策约束和支持。

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来源
《福建教育》 |2022年第19期|64-64|共1页
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教育一体化; 乡村教育; 城乡教育发展; 苏州大学学报; 教育城镇化; 教育科学版; 教育融合发展; 特色和优势;

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