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建设特色课程,促进特色发展

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2019年2月23日,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,鼓励“普通高中多样化有特色发展”。《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出,到2022年,普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。近些年来,普通高中多样化特色发展无论是在政策层面还是在实践层面,都一直在有力推动、深入开展。

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来源
《福建教育》 |2022年第41期|1-1|共1页
作者
本刊编辑部;
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中国教育现代化; 特色课程; 育人方式; 普通高中多样化; 国务院办公厅; 政策层面; 实践层面;

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