发现文本语言生成过程 学习语言文字运用

卢衍黄

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文本语言生成的过程与学生习作完成并无二异，是读写结合的纽带，可以帮助学生找到学习语言文字的捷径。通过文本内容的呈现，读者可以发现文本语言的生成过程，文本语言按详略可分为具体描写和概括叙述，它们互相影响、衍生。具体描写的内容教师不难解读，学生通过学习也不难掌握，但是概述性的内容往往被读者忽视，也不易展开教学，

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来源
《福建教学研究》 |2016年第3期|P.37-38|共2页
作者
卢衍黄;
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作者单位

漳平市联兴小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
文本语言; 学习语言; 生成过程; 文字运用; 学生习作; 文本内容; 语言生成; 读写结合;

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